Aunque España presenta un sistema educativo público que evita la segregación a edades tempranas, como ocurre en Alemania, tiene un modelo de transición más abrupto y menos equitativo que otros países, como Suecia, Finlandia o Portugal.
Rosa Rocha: "Los alumnos maduran en los IES, no en entornos proteccionistas como los CEIP"
Fundación Europea Sociedad y Educación: “El modelo CEIPSO ofrece una transición más fluida y cohesionada”
Ismael Sanz: "Es buena idea integrar el primer ciclo de la ESO en la Primaria"
Algunos expertos defienden retrasar la entrada al instituto para evitar el abandono escolar
Mantener 1º y 2º de ESO en los colegios como propone Ayuso, ¿ejemplo en otras comunidades?
