El PSOE ha advertido este domingo de que el Gobierno andaluz prepara "de manera oculta avances decisivos en sus planes de privatización" de la educación andaluza que PP y Cs “pretenden tapar a base de mentiras, manipulación y confrontación” con el Gobierno de España.
FAPA recurre ante el Defensor la semipresencialidad en Secundaria y en la FP
La Federación de Asociaciones de Padres y madres de Alumnos Giner de los Ríos ha interpuesto tres escritos dirigidos al Defensor del Pueblo sobre la decisión de implantar la semipresencialidad educativa en los cursos de 3º y 4º de ESO, Formación Profesional y Bachillerato, por considerarlo "un agravio comparativo" y exige los recursos necesarios para una "educación presencial completa".
La Junta propone 1.324 plazas de docentes para la oferta pública de empleo 2020
La Junta de Castilla y León ha propuesto este lunes a los sindicatos, a través de la Mesa Sectorial de Educación, la inclusión de 1.324 plazas de docentes para la oferta de empleo público correspondiente a 2020, han informado fuentes de la Administración autonómica.
CSI-F denuncia falta de docentes que provoca que alumnos no reciban materias
La CSI-F ha denunciado lo que considera un "caótico inicio de curso en la Educación pública" de Castilla-La Mancha con una importante carencia de efectivos, que está provocando que "muchos alumnos aún no hayan tenido clase en determinadas asignaturas".
CGT y Aspepc-SPS denuncian que hay 790 colegios catalanes afectados por Covid
El sindicato CGT y el Sindicat Professors de Secundària (Aspepc-SPS), que han convocado una huelga los días 9 y 15 de octubre en los centros educativos catalanes, han denunciado un aumento de contagios y, según sus datos, desde el 22 de septiembre hasta ayer, los centros afectados por covid han pasado de 348 a 790.
Acusan a PSOE y Podemos de vetar a la comunidad educativa para debatir la ley Celaá
El PP y Ciudadanos han acusado este martes a los socios de Gobierno, PSOE y Unidas Podemos, de vetar a la comunidad educativa para participar en el debate de la Lomloe en el Congreso.
Referentes femeninos, los espejos donde mirarse
Expertas en diversas áreas analizan las causas, los retos y las consecuencias del que parece un estancamiento vocacional entre las niñas por las carreras científico-técnicas.
Ana María Farré: «La mirada femenina ve a la persona, no al producto»
Publica 'Mujeres líderes en la educación del S. XXI', un libro donde visibiliza el trabajo de 22 expertas que lideran proyectos educativos en materias tan reseñables como la digitalización, la neurociencia o la robótica.
Óscar Pérez: “Evitar el sufrimiento no es posible, ni siquiera deseable”
Ricardo Moreno: "La Educación en España perdió el norte hace mucho tiempo"
Las administraciones, cada vez más implicadas
La colaboración con asociaciones marca la estrategia para fomentar la vocación científica de las niñas.
enlightED reflexionará sobre las oportunidades de esta crisis
Durante cinco días, más de 90 expertos y pensadores de todo el mundo debatirán sobre los retos y oportunidades educativas que nos deja la pandemia.
