Actividades sin contacto y al aire libre: así será la nueva Educación Física

El Consejo General de la Educación Física y Deportiva (Colef) ha presentado a sus docentes una guía de recomendaciones para poder impartir las clases durante el curso 2020-21, entre las que prioriza realizar actividades sin contacto y utilizar espacios al aire libre.

El TSJ de La Rioja suspende de forma cautelar la eliminación de líneas concertadas

La Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de La Rioja (TSJR) ha acordado adoptar la medida cautelarísima solicitada por los centros "Alcaste" e "Inmaculada Corazón de María" Escolapias y ha ordenado suspender de forma cautelar la eliminación de tres lineas educativas en esos centros ordenada por una resolución de la Consejería de Educación.

El TSJN anula el programa Skolae de coeducación del Gobierno de Navarra

La sentencia dictada por el Tribunal Superior de Justicia de Navarra sobre la anulación del programa Skolae ha sido valorada por NA+ al ver en ella el reconocimiento de que "el Gobierno actuó retratándose en sus obsesiones y su sectarismo” y por el resto por no entrar en el fondo del programa.

Los obispos piden al Gobierno un «esfuerzo de diálogo» sobre la ley educativa

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La Conferencia Episcopal ha ofrecido su "colaboración leal" al Gobierno, al que ha pedido un "esfuerzo de diálogo" para llegar a un acuerdo sobre la nueva ley de Educación en la que la clase de Religión "debe ser una asignatura comparable a otras fundamentales y, por tanto, evaluable de igual manera".

Joan Carles Mèlich: «El SIDA introdujo la Educación sexual y el coronavirus debe servir para educar en la finitud»

La pandemia tiene que ser un punto de inflexión para "empezar a educar en una pedagogía de lo incierto y de la finitud", que son "lagunas del sistema educativo y de la sociedad occidental", según el profesor de Antropología y Filosofía de la Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), Joan Carles Mèlich.

Virtual Educa Connect, el primer evento virtual internacional sobre innovación en la Educación

El Congreso, que se celebra de manera virtual los próximos 21, 22 y 23 de julio, y que tiene un alcance global, está llamado a cubrir los asuntos más urgentes derivados de la pandemia por Covid-19 en el sector educativo.

¿Cómo deben ser los espacios y los entornos virtuales con la vuelta a los colegios?

Con el desconfinamiento, los centros de trabajo, los comercios, los lugares de ocio e incluso las playas se están adaptando para cumplir con las medidas de prevención y evitar el contagio. Esto también incluye a los centros educativos, algo que han analizado investigadores del Smart Classroom Project de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), quienes han diseñado un decálogo pedagógico respetando las medidas de higiene y el distanciamiento físico.

Ramón Caballero: “Hay que regular bien el teletrabajo y limitar la sobrecarga docente universitaria”

Me cito con Ramón Caballero, vicepresidente de Educación para las universidades del CSIF, para examinar cuáles son los escenarios que se están planteando para el próximo curso 2020-21 tras la reunión virtual que tuvieron con el ministro Castells hace unos días.

La ley Celaá pasa su primer examen en el Congreso con el rechazo de PP, Vox Cs y los nacionalistas

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La mayoría de los grupos de la oposición en el Congreso han criticado aspectos de la reforma educativa defendida por la ministra Isabel Celaá, que se tramita cuando está vigente el estado de alarma, pero el texto sigue su curso tras rechazarse las enmiendas a la totalidad de PP, Vox y Ciudadanos.