Las orquídeas son plantas extremadamente raras y desconocidas para el público en general, pero comprenden, en su desarrollo, una serie de conceptos que, con el proyecto, se les mostró a los pequeños y familias: simbiosis, polinización y refugio.

En la comarca, hay algunas especies de orquídeas silvestres que aparecen en floración durante una o dos semanas. Todas las orquídeas salvajes de Europa están protegidas, por lo que no está permitido ni su arranque ni recolección. Así algunas de estas plantas que se encuentran en peligro de extinción, como Orchis Collina, crecen muy cerca de “La Casita Bilingual School” (nuestra escuela) .

Es por ello que las usamos como ejemplo de la necesidad de protección y conservación de estas especies y sus hábitats.

Con el proyecto “Conocemos la Orchis Collina”, se trabajan las relaciones entre personas y naturaleza. Hemos pretendido involucrar a padres y niños en uno de los valores que se trabaja en “La Casita”, a través de nuestro huerto orgánico, como es la Educación ambiental, así como la importancia de cuidar y respetar nuestro entorno natural.

Aprovechando que uno de nuestros papás, Hilarión Pedauyé, es licenciado en Ciencias Ambientales y experto en este tema, se ha llevado a cabo el proyecto, cada día, con un grupo diferente.

Hilarión se disfrazó de Sir Francis Banks, explorador y naturalista inglés, y mostró a cada grupo sus aparatos para estudiar orquídeas, el aroma característico de esta especie y cómo es una orquídea de verdad.

Después de realizar esta actividad en todas las clases (63 niños en total de 1 a 3 años de edad), propusimos a las familias una pequeña excursión, para que docentes, padres, madres y alumnos, pudiéramos ver en directo la orquídea salvaje que crece en el Parque Natural de Torrevieja, cerca de “La Casita Bilingual School”, teniendo a Hilarión como guía, para consolidar aprendizajes en el aula.

Actividades realizadas por grupos

El proyecto se llevó a cabo durante una semana en la que, de lunes a viernes, se desarrollaron las actividades en la escuela, y el sábad0, para consolidar aprendizajes, hicimos una salida.

Las actividades que realizamos en el aula, para todos y de la mano del explorador botánico disfrazado de Sir Francis Banks, fueron las siguientes:

• Mostró los aparatos que se utilizan para estudiar las orquídeas.
• Con esencia de vainilla en spray y rama de vainilla seca, los niños utilizaron sus sentidos para experimentar cual es el aroma de esta especie.
• A continuación, el explorador contó a los peques, de una forma divertida y amena, qué es una orquídea, teniendo en cuenta los niveles de edad del grupo. Para ello, se apoyó en una orquídea hecha, de manera artística, con arcilla por Jennifer Potter, escultora profesional.
• Para concluir la sesión, saborearon un yogur de vainilla y tocaron de nuevo la orquídea que trajo el explorador.

El sábado por la mañana de la misma semana, hicimos una salida, con los padres y nuestros alumnos, para ver, en su habitad natural, la orquídea salvaje que crece cerca de nuestra escuela, en el Parque Natural de las lagunas de La Mata y Torrevieja, contando con las explicaciones del explorador Sir Francis Banks (Hilarión), que nos asistió como guía en nuestra salida.

Además de las anteriores actividades, se llevó a cabo la proyección del vídeo “Wild orchis of Israel: Seduction of the long-horned bee” y, seguidamente, se trataron los conceptos de simbiosis, polinización y refugio.

Conclusiones

Al finalizar el proyecto y dado el interés mostrado por las familias, decidimos que, para este curso, invitaríamos a los padres a que pudiesen asistir a las actividades de clase, para que así pudieran recibir toda la información referente a la orquídea salvaje y disfrutar de una mañana junto a sus hijos, consolidando aún más la relación familia-escuela que nos caracteriza.

Las familias se mostraron muy interesadas en el proyecto, que despertó mucha curiosidad entre los padres por saber más de la Orchis Collina, por lo que se les obsequió con un marcapáginas, en el que venían recogidas sus características principales.

Queremos destacar el gran número de familias que asistieron a la excursión.

Al realizar este proyecto, hemos podido comprobar que, con la difusión del proyecto a través de varios medios de comunicación, fueron varias personas las que se interesaron por estas orquídeas silvestres denominadas que crecen en el Parque Natural de las Lagunas de La Mata y Torrevieja, y se encuentran en peligro de extinción.

Esta especie de orquídea ha sido la gran beneficiaria del proyecto, pues hemos conseguido llegar a bastantes personas y niños y hacerles sensibles a la importancia de su cuidado y protección.

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OBJETIVOS

En nuestro proyecto ,se marcó como objetivo principal el que nuestros alumnos y sus familias conociesen y valorasen tanto su entorno natural, como todas las problemáticas ambientales actuales, con el fin de concienciar y generar actitudes y conductas respetuosas con el medio ambiente.

Además, destacamos los siguientes objetivos específicos:
Conocer y valorar el entorno más próximo (biodiversidad, paisaje, flora, la orquídea Orchis Collina…) y el patrimonio.

Estudiar y reflexionar sobre la intervención del hombre en los procesos naturales y su impacto en el medio.

Favorecer una Educación en valores.

Crear un ambiente de aprendizaje significativo para los niños, para fomentar el cuidado del medio ambiente.

Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.

Desarrollar sus capacidades afectivas.

Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.

OBJETIVOS LOGRADOS

El proyecto “Conocemos la Orchis Collina” ha conseguido todos los objetivos planteados.

Llevar a cabo este proyecto en nuestra escuela ha sido muy gratificante y motivador, prueba de ello es que lo trabajaremos nuevamente este próximo mes de febrero, añadiendo nuevos objetivos.

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PAQUI FERNÁNDEZ RUIZ, LIDIA CASASOLA PIZANA Y JULIA FERNÁNDEZ RUIZ
“La Casita Bilingual School” de Torrevieja, Alicante