Madrid, Andalucía, Murcia, Castilla y León y Galicia piden unificar los criterios de evaluación y promoción

Posted on by Olivia Alonso

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Madrid, Andalucía, Murcia, Castilla y León y Galicia han reclamado una legislación concreta y precisa con los criterios de evaluación, promoción, repetición y titulación de los alumnos para apoyar el plan sobre el fin de curso del Ministerio de Educación, que consideran que genera "agravios" y "desigualdades", una opinión que suscribe gran parte de la comunidad educativa y los sindicatos.

Ministerio y CCAA acuerdan generalizar la promoción de curso y no avanzar más temario

Murcia no ratificará el acuerdo con el Ministerio si no hay directrices comunes sobre evaluaciones

Madrid baraja examinar de forma presencial a 2º de Bachillerato, 4º de ESO y FP y se desmarca del acuerdo ministerial

Covid-19: Un gran reto para la Formación Profesional

Posted on by Administrador

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Los agentes sociales y el Gobierno deberían reflexionar conjuntamente sobre cómo afecta el Covid-19 a la FP para poder detectar los nuevos problemas generados por la pandemia y así encontrar soluciones puntuales tanto para este curso como para el próximo, ya que todo apunta a que el virus continuará activo al menos 12 meses más.

Murcia no ratificará el acuerdo con el Ministerio si no hay directrices comunes sobre evaluaciones

Posted on by Redacción

La Región de Murcia no ratificará el acuerdo propuesto este miércoles por el Ministerio de Educación en tanto que no haya una legislación concreta y precisa, igual para todas las autonomías, con respecto a los criterios de evaluación, promoción, repetición y titulación de los alumnos.

Madrid baraja examinar de forma presencial a 2º de Bachillerato, 4º de ESO y FP y se desmarca del acuerdo ministerial

Posted on by Redacción

El consejero de Educación, Enrique Ossorio, ha dicho que le gustaría que los exámenes finales de este curso fueran presenciales, aunque dependerá del criterio de las autoridades sanitarias, y primaría los casos de alumnos de 2º de Bahillerato, 4º de la ESO y Formación Profesional, para los que plantea dar prioridad también en una posible vuelta a las aulas.

Contranoticias para alimentar la confianza ante la vulnerabilidad de los ancianos

Posted on by En Sus Zapatos

Por Raquel Terraza (Docente y Facilitadora del programa de convivencia "En Sus Zapatos").

El curso universitario terminará en los plazos establecidos y con evaluación

Posted on by Redacción

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Cada universidad, en el ejercicio de su autonomía y en coordinación su comunidad autónoma, desarrollará los procedimientos necesarios para terminar el curso en los plazos establecidos, incluyendo docencia y evaluación.

Ministerio y CCAA acuerdan generalizar la promoción de curso y no avanzar más temario

Posted on by Diego Francesch

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Los estudiantes de todo el país podrán "pasar al siguiente curso de forma directa y así no restarles oportunidades", según han acordado hoy el Ministerio y las comunidades autónomas, pero queda abierto el número de materias suspensas con las que se puede promocionar o titular. La tercera evaluación solo podrá subir nota.

El Ministerio no sabe cuándo volverán los alumnos a las aulas ni si lo harán y tampoco qué evaluar

El Ministerio propondrá a las comunidades que la tercera evaluación tenga carácter compensatorio

La prioridad del Gobierno es que ningún estudiante pierda el curso

Madrid valorará más los dos primeros trimestres para evaluar a los alumnos

Posted on by Redacción

La Comunidad de Madrid tendrá en cuenta especialmente los dos primeros trimestres a la hora de evaluar el presente curso escolar, y no se valorará el temario al que el alumno no haya tenido acceso por la suspensión temporal de la actividad a causa del Covid-19.

Celaá reprocha al PP que le pida presionar a Sanidad para retomar el curso

Posted on by Redacción

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La ministra de Educación, Isabel Celaá, ha reprochado a la diputada del PP Sandra Moneo que le haya pedido presionar a Sanidad para que adopte las medidas que permitan regresar a la aulas cuanto antes y ha calificado su propuesta como una irresponsabilidad.