Las plazas ascienden a 550. En muchas de las especialidades no había oposiciones desde hace 10 años.
Murcia propone aumentar un 8% las plazas de Secundaria
Método VOVIP
Idea, textos y fotos: Víctor Cerrudo Higelmo
Ilustraciones: Alberto Sastre Molero
El Homenaje al Docente de ANPE Asturias celebra su XX edición
El acto reconoce a los docentes que se han jubilado y a los que acaban de acceder a la profesión tras las recientes oposiciones.
Diez consejos para enseñar a ahorrar a los más pequeños
Abrir una cuenta de ahorro, ofrecer una paga cuando se han esforzado o hablar de dinero en casa son algunas de las recomendaciones.
‘Mathematics EduLarp’ recurre a los juegos de rol para resolver problemas
Este nuevo proyecto, puesto en marcha la Universidad Técnica de Ostrava (República Checa), junto a la Università degli Studi di Genova (Italia) y la Universidad de Cantabria, pretende promover el aprendizaje de las Matemáticas entre estudiantes de Secundaria.
Críticas a la evaluación única de las universidades catalanas para permitir la movilización continua
El SEPC lanza una convocatoria de huelga indefinida en la universidad catalana. 800 profesores piden a los rectores que retiren los manifiestos.
‘Selfie’ evalúa el uso de las TIC e indica los elementos que hay que mejorar
Más de 450.000 alumnos y profesores utilizan la herramienta ‘Selfie’ en toda la Unión Europea.
Andreu Navarra: “Algunos jóvenes escuchan su primer ‘no’ del docente”
Navarra asegura que hay una “crisis” en la función de los padres, que llegan tarde a casa y no pueden poner límites, y habla de la “devaluación” de la sociedad que afecta al sistema educativo.
‘Un futuro con esperanza’ para acabar con la exclusión social
Este proyecto, puesto en marcha por la Fundación Integra, persigue acabar con la exclusión social y encaminar a los jóvenes a través de un empleo.
Formación basada en el aprendizaje de oficios para jóvenes en exclusión
La pintura, un método contra la exclusión social de los jóvenes
ONG, aliadas para educar más allá de los libros
ONG, asociaciones y fundaciones colaboran con los centros para mostrar a los alumnos problemáticas del mundo actual y trabajar aspectos que no se ven en el currículum.
