Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG) celebró la pasada semana el XIV Congreso que ha reunido durante tres días a más de 1.600 educadores, directores, titulares y miembros de colegios católicos.
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La plataforma antiindependentista Convivencia Cívica Catalana (CCC) ha denunciado que el profesorado en Cataluña es un colectivo “con opiniones políticas notablemente escoradas hacia el nacionalismo y muy militante en su defensa” y que un 61% de los maestros son favorables a la secesión.
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Según datos de un estudio –en este caso de la plataforma on line ABA English–, el 26% de los españoles lleva más de diez años estudiando inglés, liderando así el ranking de países que más tiempo llevan lidiando por dominar el idioma junto a Italia (26%), y por encima del resto y la media global (21%).
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La empresa Education First ha publicado recientemente los resultados de su informe sobre nivel de inglés hablado en no nativos de esta lengua, que incluye un ranking por países y, en el caso de España, por comunidades autónomas y ciudades.
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La novela histórica juvenil es un importante elemento motivador para las clases teóricas de Historia.
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El periódico MAGISTERIO celebrará la novena edición de sus premios a los Protagonistas de la Educación el próximo 23 de noviembre en CaixaForum Madrid.
El Instituto Nacional de Ciberseguridad (Incibe), con sede en León, a través de la iniciativa Internet Segura for Kids (www.is4k.es), lanza la segunda edición del programa "Jornadas escolares para un uso seguro y responsable de la Red", con el objetivo de promover el uso seguro y responsable de internet.
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La consejera de Educación de Canarias, Soledad Monzón, informó al Consejo de Gobierno que al concurso podrán presentarse 15.000 funcionarios docentes de la Islas.
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El Principado de Asturias es la comunidad autónoma de régimen general que más invierte por alumno, con una media anual de 6.615 euros, por encima de la media nacional, que se sitúa en los 5.231 euros.
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El pressupost augmenta amb la finalitat de promoure millors condicions per al professorat, consolidar la igualtat d’oportunitats per a l’alumnat, garantir aules dignes, abaixar les taxes universitàries i atraure el talent investigador.
