Un Observatorio evaluará las experiencias innovadoras en la escuela rural en Aragón

El Observatorio pretende dar respuesta a las localidades de menos de 5.000 habitantes, donde estudian 34.000 alumnos y trabajan 3.800 docentes, con una serie de medidas de discriminación positiva y de reconocimiento.

El Consell de Govern de Baleares aprueba una oferta de empleo público de 2.915 plazas

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La intención es convocar oposiciones en 2019 y 2020, de mil plazas cada año, para aprovechar al máximo la disposición que fijan los presupuestos estatales, para que bajen los índices de interinidad “hasta llegar a un 10%”.

Nace una nueva propuesta educativa de modelo de escuela saludable

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La escuela es un entorno fundamental para la promoción de la salud. Sin embargo, por ejemplo, el 85% de los niños en España no realiza el mínimo de actividad física recomendada por la OMS.

CECE celebra su congreso nacional y entrega sus premios en valores sociales

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Con más de 300 congresistas provenientes de todo el territorio nacional, se ha celebrado en Puerto de la Cruz (Tenerife) el 45 Congreso Nacional de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) con el lema Emoción+creatividad+innovación.

Las cuentas de Castilla y León apuestan por el refuerzo docente y la cohesión social

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Los partidos de la oposición, salvo Ciudadanos que consideró reflejadas sus propuestas, criticaron la “autocomplacencia” del consejero de Educación. Así, se refieren sobre todo al dinero consignado para los conciertos privados.

Dos coles españoles se unen a las Escuelas Changemaker

El lunes 30 de octubre dos escuelas españolas se incorporaron a la red Ashoka de Escuelas Changemaker, que ya cuenta con más de 300 centros educativos en todo el mundo: Colegio “Verdemar” de Santander y el IES “Miguel Catalán de Coslada (Madrid).

La Conselleria proposa derogar el decret de plurilingüisme

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La Confederació de pares i mares d’alumnes Gonzalo Anaya ha demanat una llei consensuada de plurilingüisme que done seguretat a les famílies i que siga un marc estable per a l’aplicació dels models lingüístics.