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Mercedes Chacón, directora de la Fundación Bankia por la Formación Dual, explica en qué consiste el programa Dualiza cuyo objetivo es que el tejido productivo se asocie con el sistema educativo para mejorar la cualificación y empleabilidad.
El compromiso ecológico y social no es una opción educativa, es una necesidad. InteRed y Fuhem comparten su apuesta por este cambio necesario.
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El resto de comunidades autónomas pide un nivel B2, aunque alguna exige el C1 para determinadas etapas, según se desprende de un estudio elaborado por la Asociación de Enseñanza Bilingüe.
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La Región diseña un Plan Plurianual de oposiciones que supera las 3.000 plazas para las cuatro próximas convocatorias, la oferta más amplia desde el año 2010.
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La Fundación Secretariado Gitano quiere trasladar a los poderes públicos y al conjunto de la sociedad española una petición clara: la incorporación de la historia y la cultura del pueblo gitano en el currículo escolar de Primaria y Secundaria.
Según el último estudio publicado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre el sobrepeso y la obesidad infantil y juvenil, el número de niños y adolescentes obesos en el mundo se ha multiplicado por 10 en las últimas cuatro décadas, y las previsiones apuntan a que en cinco años habrá más jóvenes con sobrepeso que por debajo del peso adecuado en todo el mundo.
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Los próximos días 3 y 4 de noviembre se celebrarán las Jornadas de Innovación Educativa GSD –Gredos San Diego– en el Instituto Europeo de Diseño de Madrid (IED).
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Bajo el lema Study UK, discover you, la VI Feria de Educación Británica ofrece la oportunidad a quienes piensen en estudiar en Reino Unido el próximo año de encontrar toda la información de la mano de las propias universidades y centros.
Una investigación realizada en la Universidad CEU San Pablo pone de manifiesto que los estilos parentales más restrictivos no favorecen que los niños adquieran las habilidades críticas necesarias para hacer un uso responsable de internet.
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Aprovechando la celebración del Día Mundial de los Docentes el pasado 5 de octubre, la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-Waece) alertó de que en España hay docentes de primera y de segunda.
