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El sistema educativo no está produciendo lo que las empresas buscan.
El gran reto de la FP consiste en preparar al alumno para un trabajo que todavía no existe
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El 65% de los alumnos de Primaria tendrán un empleo que aún no conocemos.
“La solución está en nuevas industrias que aporten un mayor valor añadido”
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Sandulli avisa de que las TIC demandan trabajadores con altos ‘skills’.
“La idea es contagiar la FP dual a otras empresas con el ejemplo y el discurso”
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Bankia ha iniciado su proyecto con 50 alumnos de Grado Superior de Administración y Finanzas.
El consejero asturiano no quiere judicializar la evaluación docente de interinos
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Genaro Alonso advirtió de que se trata de una “cuestión compleja con fuertes repercusiones presupuestarias” y planteó modificar o derogar la actual ley para acatar la sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea.
Reino Unido mantendrá las becas universitarias tras el Brexit
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El sistema de financiación, becas y ayudas del Reino Unido se mantendrá para el próximo curso según anunció recientemente el responsable de Universidades del Gobierno británico, Jo Johnson independientemente del Brexit.
Los interinos reclaman un acceso diferenciado a la Función Pública
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El pasado 15 de octubre, a iniciativa de la Confederación de STEs-i y la FEDI (Federación Estatal de Docentes Interinos), tuvo lugar en Murcia un encuentro entre colectivos de profesorado interino de distintas comunidades autónomas para analizar los problemas de este colectivo y estudiar medidas para su solución.
La ONCE da su apoyo a las cooperativas de enseñanza
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Cinco millones y medio de cupones de la ONCE difunden la labor de la Unión Española de Cooperativas de Enseñanza.
El director general de Innovación y Becas de la Comunidad de Madrid visita a los alumnos de INAV
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Ismael Sanz inauguró oficialmente el curso al que asistirán alumnos receptores de las Becas para el Estudio de Programas de Segunda Oportunidad de la Consejería madrileña.
“El fin debería ser formar personas capaces de cambiar el mundo”
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Tras su charla en las jornadas III Escuela Emprende_21, hablamos con Roser Batller sobre la metodología Aprendizaje-Servicio y la importancia de introducir este tipo de proyectos en las diferentes materias y en cualquier nivel educativo.
