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Martin Schulz, presidente del Parlamento Europeo, fue el encargado de anunciar el premio cinematográfico Lux a la película Mustang.
Premio europeo para una película sobre la mujer en Turquía
Alumnos de toda España disfrutan de una jornada laboral
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La Fundación Junior Achievment ha dado la oportunidad a más de 400 alumnos de todas España de experimentar una jornada laboral bajo la tutela de profesionales de diferentes sectores con el lema Socios por un día.
La tecnología no va a acabar con la pedagogía, pero esta necesita un cambio de paradigma
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Colombia ha acogido el I Congreso Iberoamericano ScolarTIC que ha llevado por título Centros en transformación y ha estado organizado por Telefónica.
‘Vino, cultura y mundo clásico’ del IES “D’Elhuyar” de Logroño
El instituto riojano prepara una exposición sobre el vino y la cultura clásica.
15 centros reconocidos como ‘Colegios Deportivos’ en La Rioja
El programa distingue el interés por la actividad física y la práctica deportiva en la región riojana.
Una investigación sobre los órganos de tubos que tiene premio
No sé qué se espera que cuente exactamente en este artículo. Al hilo de lo que se me ocurra diré tres o cuatro claves que pueden ayudar a entender lo que hemos hecho.
“El PP ha convertido la concertación en un nicho de negocio especulativo”
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El secretario de Educación del PSOE, José Miguel Pérez, explica que ha habido mucho debate interno en el partido respecto a la Concertada, ya que hay un sector importante que planteaba la supresión de forma escalonada. Finalmente, el partido ha decidido mantener esta opción como una más y en los términos en los que en su momento fue creada.
Reconocimiento a los maestros en los I Premios Escuela Infantil
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La revista profesional Escuela Infantil, del grupo editorial Siena –empresa editora de MAGISTERIO–, ha entregado el I Premio Escuela Infantil a experiencias educativas realizadas en el aula de 0-6.
“Yo querría que se evaluase mi trabajo docente igual que si tuviese otro puesto”
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El consejero navarro de Educación, José Luis Mendoza, es partidario de evaluar al profesor –”y más siendo un trabajador público”, dice– y también de invertir en formación permanente, aunque no cree que el resultado debería afectar a las retribuciones.
