Ceapa exige saber qué consecuencias tendrá la prueba de 3º de Primaria

Ceapa duda, en un comunicado, del “objetivo real” de las pruebas de 3º de Primaria. Esta confederación de padres se opone a que “una redacción ambigua” en la Lomce “pueda suponer la repetición de curso o una nota en el expediente que condicione su futuro”.

“El sistema tiene que dejar de valorar sólo aquello que es fácil de evaluar”

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Crítico con los modelos tradicionales de Educación, Richard Gerver cree que es un error basar la Educación en ideologías y que en Europa y EEUU seguimos mirando al pasado. En junio en Bilbao será uno de los ponentes de ICOT 2015.

“No hay medida más equitativa que reducir el fracaso escolar”

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El conselleiro gallego de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, Román Rodríguez, se muestra firme partidario de las políticas de atención a la diversidad porque “no hay nada más injusto –dice– que no tener titulación”.