El TC anula el veto del Parlament a una ILP favorable a la sexta hora
Carrillo ve intencionalidad política en el bloqueo de las elecciones a rector
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La USC pierde una parte significativa de los recursos ordinarios que recibía
“En una cultura de la evaluación desde arriba es difícil que aflore la creatividad docente”
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David Perkins, teórico e investigador sobre inteligencia y creatividad, apuesta por educar para lo desconocido en un entorno que facilite el aprendizaje profundo y muestre al alumno la relevancia de los contenidos.
Las TIC sí que mejoran los resultados promoviendo el aprendizaje activo
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Las tecnologías logran una participación activa de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejoran su productividad a través del trabajo cooperativo, fomentan un 'feedback' inmediato y convierten al docente en “orquestador” de los recursos didácticos.
“Si una escuela con malos resultados cierra, los niños irán a otra mejor”
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Analizamos con Simon Burgess, profesor de la Universidad de Bristol y de la London School of Economics, el sistema británico de rendición de cuentas, sus pruebas nacionales y la publicación de resultados.
El variado menú de La Feria de los Colegios
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Por José Mª de Moya
El 70% de las familias quiere que se prolonguen los días lectivos
El estudio, la colaboración de los hijos en las tareas domésticas o los sentimientos de los españoles en cuanto a la pertenencia a su comunidad autónoma, a su ciudad o a su pueblo son algunos de los temas que trató Luis Carbonel, presidente de Concapa, en la presentación del 6º Barómetro sobre Educación y familia.
