“El coaching habla con la persona, no con el estudiante o con el profesor”

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Pilar Martín Zafra y Carlos Melero señalan que el docente debe potenciar su capacidad de escucha, para situarse en la realidad del alumno, y establecer relaciones más productivas en clase.

Canarias, Andalucía, Cataluña y Asturias estudian recurrir el decreto de ESO y Bachillerato

Canarias se "reserva" recurrir judicialmente el real decreto que regula el currículo básico de ESO y Bachillerato y Andalucía, Cataluña y Asturias no lo descartan. País Vasco y Navarra piden el aplazamiento de la reforma.