FSIE reclama una “Ley de la Función Docente” que incluya a todos

Posted on by Adrián Arcos

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El sindicato exige al Ministerio que “deje de excluirnos de las conversaciones y negociaciones de aspectos que afectan a la profesión docente en su conjunto”. Para FSIE, la Ley de la Función Docente debe recoger los derechos y deberes de todos los docentes, ya trabajen en un centro público, privado o concertado.

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Posted on by Redacción

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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.