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El Informe TALIS de la OCDE sitúa a los profesores españoles de Secundaria entre los más satisfechos de todo el mundo con su profesión y con su centro, aunque también muestra su decepción por sentirse poco valorados por la sociedad.
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La FAD da importancia a la labor de los docentes y piensa que debe ser reconocida.
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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.
Alumnos que abandonan su rol habitual para crear su banda sonora.
