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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.
El nuevo borrador cuantifica la cotización por un criterio específico de coste marginal para la empresa, que en la práctica no supone un coste real para el centro, ya que significa tener a uno o dos alumnos más en clase.
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El consejero de Educación de Castilla y León, Juan José Mateos, ha reclamado en Salamanca que el Ministerio retire "la tasa de reposición del 10 por ciento porque ya ha cumplido sus fines" y para que tanto la enseñanza universitaria como la no universitaria "pueda tener recursos humanos suficientes".
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