José Díaz fue voluntario durante dos años en Nepal, donde formó a profesores en zonas rurales.

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El Centro de Formación “San Viator” en Sopuerta (Vizcaya) ha desarrollado pequeños videojuegos para teléfonos iPhone y Android con el fin de promocionar sus ciclos de Formación Profesional.
ONCE ha entregado los premios de la XXVIII Edición de su Concurso Escolar, que ha contado con casi 300.000 participantes divididos en equipos de entre tres y cinco alumnos.
El escritor Angelo Petrosino presentó, en la Feria del Libro de Madrid, el nuevo volumen de la colección de libros Valentina, una serie que habla de las inquietudes y los sentimientos en la etapa de la adolescencia.

As Corcerizas es un Centro de Educación Ambiental gestionado desde hace 10 años por la asociación ecologista Amigos da Terra.

El portavoz de Educación y Empleo de UPyD cree que, en tiempo de crisis, hay que apostar no sólo por medidas recaudatorias, sino por aquellas que mejoren la gestión de los recursos.

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Tres alumnos de 14 años, que cursan estudios en un colegio de San Sebastián, han sido acusados por la Fiscalía de Menores de Gipuzkoa por acosar a uno de sus compañeros de aula, para el que acudir al centro escolar se convirtió en "una tortura" por los malos tratos a los que era sometido.
La Consejería de Educación ha extendido a 47 centros educativos de Castilla y León el modelo de contrato-programa, tras la experiencia piloto en dos centros de Valladolid y Palencia, y prevé alcanzar los 200 centros a lo largo de la legislatura.
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Los maestros catalanes podrán denunciar ante la Fiscalía de Menores o la Dirección General de Atención a la Infancia de la Generalitat sus sospechas de que algún alumno suyo está siendo maltratado, según un protocolo conjunto establecido por los departamentos de Enseñanza y Bienestar Social.
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La Conselleria de Educación incorporará en las próximas oposiciones el requisito del conocimiento de lenguas a los aspirantes a profesores, que deberán acreditar un nivel de ingles B2 o B1 del Marco Común Europeo de Referencia "para garantizar la continuidad de los programas plurilingües".