El cambio de imagen, tras cumplir 50 años involucrados en la Educación Infantil, reinventa todo el universo de Alaria reflejando más fielmente la esencia y oferta educativa de sus centros.

El cambio de imagen, tras cumplir 50 años involucrados en la Educación Infantil, reinventa todo el universo de Alaria reflejando más fielmente la esencia y oferta educativa de sus centros.

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Son datos del 'I Observatorio Mujer y STEM: qué piensan las jóvenes españolas' que ha elaborado la Fundación ASTI, que analiza de forma cualitativa la relación con las materias STEM de las alumnas desde 3º de ESO hasta la universidad. El informe, realizado con la muestra más grande hasta la fecha en nuestro país, subraya la ansiedad que producen las matemáticas: solo se libran de ella un 18% de las alumnas de ESO y un 16% de las de Bachillerato. Las ciencias de la salud siguen siendo las más atractivas para las chicas, mientras que las carreras TIC y las ingenierías son minoritarias pese a su alto grado de empleabilidad.

Entender de qué manera influye la ilusión en el proceso de aprendizaje y tener en cuenta que la autoeficacia de los estudiantes es mucho más importante que sus intereses son las principales premisas que recomiendan los expertos a los docentes a la hora de potenciar la motivación del grupo en sus clases.

Facilita que los nuevos estudiantes se adapten a los centros de Secundaria, con la colaboración de alumnos más mayores que les guían y ayudan, lo que favorece una transición fluida y positiva de Primaria a Secundaria.

La hoja de ruta del Gobierno gallego para la modernización de los centros inicia una segunda fase con 200 M€ para los próximos cuatro años.

La Consejería madrileña de Educación ha propuesto a los sindicatos una reducción de una hora complementaria para el cuerpo de maestros, que no podrá ser aplicada en los centros con jornada partida, mientras que CCOO, ANPE, CSIF y UGT han rechazado la oferta por considerarla "insuficiente" y han anunciado que mantendrán las movilizaciones previstas este mes.
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La nueva selectividad obligatoria para estudiantes extracomunitarios o de países sin convenio con España se retrasa un año y no se aplicará hasta el curso 2025-26, que será cuando estos alumnos tengan que examinarse a través de la red de oficinas de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Se sumarían a las 1.587 de las ofertas públicas de empleo de 2022 y 2023, aún sin ejecutar. En la mesa técnica de este viernes, la directora general de Personal también propondrá a las organizaciones sindicales la convocatoria de oposiciones de distintos cuerpos en 2025.
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