El CEIP “Gabriela Mistral” de Cartagena (Murcia) está inmerso en la celebración de su XVI Semana del Libro, que se desarrolla entre el 13 y el 26 de mayo.
Un hospital para enseñar a los niños higiene y salud
La Asociación Juvenil de Intercambio de Estudiantes de Medicina de Cantabria (Ajiemca) ha puesto en marcha el Hospital de los Ositos para que los niños pierdan el miedo a los médicos y a los hospitales.
El colegio que creó su propio congreso para que sus alumnos conozcan mejor la realidad
Cuando empecé a trabajar en el Colegio de Fomento “Los Olmos” de Madrid comprobé que eran habituales las actividades culturales y sesiones con profesionales para los alumnos de Bachillerato.
“Tomo el testigo para consolidar el trabajo de mis predecesores”
El nuevo presidente del Consejo Escolar quiere que su gestión sea “de puertas abiertas” para que toda la comunidad escolar sienta “como propio el trabajo” de este órgano consultivo.
En la ablación prohibir es tan sólo un parche
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la ablación o “Mutilación Genital Femenina (MGF) comprende todos los procedimientos que, de forma intencional y por motivos no médicos, alteran o lesionan los órganos genitales femeninos”.
El fracaso escolar se estanca en España al nivel de 1999-00
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Gobierno y comunidades estudiarán el jueves los nuevos contenidos de EpC
El Gobierno y las comunidades autónomas estudiarán el próximo jueves los nuevos contenidos de la asignatura Educación para la Ciudadanía, que el próximo curso conservará el nombre pero a partir del curso 2013-14 pasará a denominarse Educación Cívica y Constitucional. La Conferencia Sectorial debatirá, además, el decreto que establecerá los umbrales económicos y académicos para acceder a las becas universitarias.
CCOO calcula 200.000 docentes menos para el próximo curso
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Ineficaz campaña de captación de alumnos
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Autonomía, transparencia e incentivos de carrera, recomendaciones para el éxito
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El Informe McKinsey define tres áreas clave de actuación para que España mejore en PISA. La transparencia en los resultados es la primera de ellas. “El simple hecho de medir –dice el informe– responsabiliza a todos los educadores involucrándoles directamente en el proceso”.