La Junta aprueba medidas para recuperar a 65.000 personas sin titulación

Extremadura apuesta por la FP para reducir el abandono escolar
El curso escolar ha comenzado en Extremadura con la puesta en marcha de la Ley de Educación, que entró en vigor el 9 de septiembre. Aproximadamente 180.550 alumnos han iniciado progresivamente su cita con las aulas, según ha informado en rueda de prensa la consejera de Educación, Trinidad Nogales, que estuvo acompañada del secretario general, César Díez Solís. Uno de los propósitos de este nuevo curso es la potenciación e impulso de la Formación Profesional, para conseguir la mejora y el desarrollo óptimo. Este curso hay 568 nuevos alumnos de Formación Profesional.

Ustec considera que CiU quiere desmantelar el sistema público de guarderías
La revista Escuela Infantil llegará todos los meses a los quioscos totalmente renovada
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La publicación comienza en octubre una nueva andadura cargada de novedades, con las que acompañarán a todos los maestros y padres de niños hasta seis años

Madrid es la quinta comunidad más cara en el menú de comedor escolar
Ceapa recomienda a los padres asegurarse de que el menú es variado y saludable, avisar si se necesita dieta especial y reclamar que el comedor y la comida sean un espacio y un momento también educativos.
Un certificado de estudios para 60.000 alumnos que dejan la ESO sin título
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Las últimas estadísticas disponibles (curso 2009-10) indican que el 39 por ciento de los cerca de 400.000 alumnos matriculados en 4º de ESO son repetidores: un 24 por ciento acumula un año de retraso y el 15 por ciento arrastra dos o más.
La OCDE recomienda aumentar la carga lectiva a 22 horas semanales… en Grecia
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Los horarios docentes en Grecia son particulares: cuanta más experiencia tiene el profesor, menos horas de clase da. Además, es el país con menos horas lectivas de Europa. “Por el clima”, justifica la OCDE, aunque pide aumentarlo.
De la Chica destaca que la única apuesta de la Junta es la enseñanza pública
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En este sentido, ha dicho que no va introducirse "ningún cambio" en los recursos económicos de la enseñanza pública hacia la privada y ha insistido en que la primera es la única que garantiza igualdad de oportunidades a todos los ciudadanos allá donde vivan.
La crisis encarece la matrícula en la Pública pero queda lejos de la Privada
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