La participación de la familia, imprescindible para que el proyecto educativo sea efectivo”

Desde luego, en un centro en el que el 100% del alumnado está en riesgo de exclusión, nada habría sido posible sin el esfuerzo y la colaboración de toda la comunidad con el fin de educar “ciudadanos críticos y seres de transformación”.

III certamen literario para discapacitados intelectuales

El próximo 15 de octubre tendrá lugar la entrega de premios del tercer certamen literario Rosetta. Dirigido a personas con discapacidad intelectual y/o trastornos del espectro del autista, y organizado por la Asociación Argadini, las fundaciones Orange, SEUR, ONCE y con la colaboración de la Universidad Complutense de Madrid y Notodohoteles.com, el concurso ha superado las 250 obras presentadas, lo que implica la participación de más de 500 autores.

“Tres olivos” supera barreras y apuesta por el bilingüismo

El Colegio “Tres olivos”, ubicado en el municipio de Fuencarral (Madrid), es un centro concertado donde prima la escolarización de menores con discapacidad auditiva, promoviendo su integración en el entorno escolar.

“La habilidad y la confianza son necesarias para enseñar con éxito un segundo idioma”

Dos regiones españolas presentaron en el foro anual English for Schools Conference 2010, y ante expertos de todo el mundo –entre ellos, Desmond Nicholson–, sus programas bilingües.