Un estudio presentado la semana pasada en Madrid, en el marco de las ferias Aula e Interdidac, ofrece datos sobre la penetración de las nuevas tecnologías en los centros españoles. Basado en una encuesta a más de 1.500 centros, ha sido realizado por el instituto de Técnicas Educativas de la CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza).