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El Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE), del Ministerio de Educación y Ciencia, ha otorgado el segundo premio de su convocatoria nacional de Investigación e Innovación Educativa a la tesis doctoral de María Peñas Fernández, licenciada en Psicopedagogía en Comillas-Icai-Icade.
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Más del 80% de los profesores andaluces valora como positivo el clima de convivencia que se vive en su centro educativo. Así lo determina la Encuesta sobre el estado de la convivencia en los centros educativos realizada en Andalucía.
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Los jóvenes de entre 12 y 18 años reciben de media 9 euros semanales de paga, según el informe Cómo piensan los adolescentes, elaborado por el Foro de la Infancia y la Adolescencia (FIA), en colaboración con la revista Doce Dieciséis.
Lo que hoy somos es el resultado de todo un bagaje cultural: ocho siglos de presencia musulmana y de convivencia con la religión judía forman parte de nuestra historia. Conocerla nos lleva a descubrir nuestras raíces.
Se ha hecho público el fallo del jurado encargado de conceder las seis becas de la XX convocatoria del Concurso de Becas de Investigación Didáctica Investiga a través del entorno y exponlo.
Este proyecto de integración de las TIC en el aula convierte la pizarra en el ordenador, el libro en una página web y los ejercicios en actividades divertidas que gustan a los alumnos. En general, se han sustituido unidades didácticas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio por páginas web que suplen el contenido de los libros.
El IES "Diego Tortosa" de Cieza (Murcia), con el patrocinio del Ayuntamiento de la ciudad y la colaboración de la Obra Social y Cultural de CajaMurcia y el grupo de literatura La sierpe y el laúd, convoca el XI Premio de Poesía Aurelio Guirao, en memoria del que fuera profesor de este instituto y gran poeta.
Los cuentos motores proporcionan un mapa afectivo del mundo, tienen el poder de procurarnos un mejor entendimiento de las complejidades humanas e influyen de manera notable en nuestros sentimientos.
Manos Unidas ha presentado la nueva campaña de la organización Sabes leer, ellos no. Podemos cambiarlo, centrada en los desafíos que plantean los Objetivos de Desarrollo del Milenio, aprobados por la ONU en Nueva York en el año 2000.
El Colegio "Lourdes" de Madrid ha sabido reconocer la realidad social en su entorno y ha querido anticiparse a las posibles problemáticas trabajando para ello objetivos primordiales como el de la connivencia o el de despertar la compasión por aquel que se encuentra en peor situación que nosotros.
