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No son pocos los que opinan que la equidad y la eficiencia son objetivos incompatibles en la Educación. El mito asegura que cuanto más tenga un sistema de una, menos tendrá de la otra. Sin embargo, un reciente informe de la Unión Europea indica que ambos conceptos pueden aunarse con éxito en cualquier modelo de enseñanza. ¿La clave? Considerar la eficiencia educativa no sólo como resultados académicos a corto plazo, sino dentro de un contexto social mucho más amplio.
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