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A, ante bajo, contra... la reválida. Las declaraciones de Isabel Couso han tenido la virtud de marcar la salida en la que se espera polémica carrera de la Ley de Calidad. José Manuel LACASA analiza hasta qué punto se encuentran distanciados unos y otros ante las nuevas reformas. En la imagen, rueda de prensa tras la Conferencia Sectorial.
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“Colaboración” y “respeto” son las dos ideas clave para que las relaciones entre profesorado y padres den unos resultados óptimos que se alejen de la discrepancia y el enfrentamiento que, en ocasiones, tiñen un sistema educativo que se debe centrar sólo en los alumnos.
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La dimisión de Fernando Bayona como presidente del Consejo Escolar de Aragón ha propiciado la llegada de un profesor y teniente de alcalde
a la presidencia. En la imagen, Jesús Sarriá, el nuevo presidente del Consejo Escolar de Aragón.
Los alumnos del IES nº 10 de Elche (Alicante) se introducen en el mundo del lenguaje musical de la forma más divertida y original: aprendiendo durante las clases de Música con un “juego de la oca” muy especial.
Una sonrisa cuesta muy poco y sin embargo sirve para mucho. Eso es lo que opinan los miembros de la ONG Payasos sin Fronteras, cuya sede en Madrid, ha cumplido recientemente dos años de plena actividad en la capital. Esperemos sean muchos más.
El Auditori ha sacado a la venta una colección de CD de música clásica dedicados a los niños. Los discos se acompañan de un cuento con ilustraciones y de una guía didáctica para que padres y madres enseñen a sus hijos los componentes básicos de la música.
De todos es conocida la importancia de la Educación Artística en los primeros años de la formación del niño. La experiencia de Plástica relatada a continuación fomenta la creatividad de los más pequeños.
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El MECD tratará de convencer a la comunidad educativa
de que la repetición de curso no es un castigo. Los alumnos pasarán sólo si adquieren los conocimientos exigidos para cada curso de ESO. En la imagen, Isabel Couso, secretaria general de Educación y FP.
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Calidad, equidad y participación son los ejes que propusieron los ponentes para abordar los problemas de la Educación hoy. Pero, ante todo, la Jornada sirvió como defensa de la LOGSE. Valcarce, Vaquero y Martínez (en la imagen) reflexionaron sobre los problemas de la Educación.
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Entrevista en exclusiva a Inger Enkivist, catedrática de Español en la Universidad de Lund (Suecia).
