Galicia queda tercera en número de medallas de oro, empatada con Euskadi y Castilla y León, sólo por detrás de Cataluña y Andalucía.

Galicia queda tercera en número de medallas de oro, empatada con Euskadi y Castilla y León, sólo por detrás de Cataluña y Andalucía.

Un total de 159 centros educativos andaluces contarán este curso con Aulas de Emprendimiento de Formación Profesional, un recurso destinado a mejorar la empleabilidad del alumnado con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento.

Los dos primeros profesores ucranianos que llegan a la Universidad de Valladolid como profesores visitantes se incorporarán a la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias, situada en el campus de Palencia.
Un total de 1.100 plazas de profesor saldrán a concurso excepcional para consolidación de empleo en Galicia, más otras 115 que se ofertarán en concurso-oposición y se sumarán con las jubilaciones de 2022, según informa la CIG.
El conselleiro de Educación y Universidad, Román Rodríguez, reclamará al Gobierno central, en la reunión prevista para este miércoles de la Conferencia Sectorial de Educación, que publique el nuevo currículo de Bachillerato para que centros y alumnado puedan preparar el nuevo curso.

El Govern de la Generalitat ha aprobado este martes el Decreto Ley de acceso a los datos del alumnado con necesidades educativas específicas para su distribución equilibrada.
La actividad forma parte de las jornadas promovidas por el Grupo Internacional de Divulgación de Física de Partículas (IPPOG).

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El evento ha retomado la actividad tras el parón por la pandemia. Hasta 450 alumnos de todas las comunidades autónomas se reunieron en Ifema entre los días 22 y 26 de marzo en estas "olimpiadas de la FP".

Qué es el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, los niveles que comprende y algunos de los exámenes oficiales disponibles.

Los alumnos han mostrado una gran capacidad argumental, de análisis y documentación sobre el conflicto bélico. La actividad formativa ayuda a que los escolares mejoren sus competencias en oratoria, búsqueda de información veraz, análisis y pensamiento crítico, en la que tienen que preparar argumentaciones para ambas posturas, con posiciones a favor y en contra.
