Regulación emocional en los estudiantes universitarios

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Sabemos que las emociones nos acompañan a lo largo de nuestra vida. Sin embargo, más importante que las emociones como tales, es la forma en que podemos manejarlas y tener un mejor control de ellas.

Respiración oral, dentición… ¿Un tema fuera del aula?

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Desde el punto de vista logopédico, se recomienda tener en cuenta las características del respirador oral para la prevención de esta alteración y para orientar a las familias.

AFAs en Cataluña: ¿representatividad o creadores de oligarquías afines al etnicismo excluyente?

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La resistencia del profesorado y la dirección de los centros a colaborar con las familias, con la excusa del miedo al intrusismo, provoca el alejamiento de los padres. No se da el esfuerzo por buscar mecanismos transparentes de comunicación.

Conectar con la lectura para desarrollar la imaginación

'Jim el Pecas' es un libro divertido que permite al lector ponerse en la piel del protagonista y buscar una forma más sencilla de felicidad, lejos del ruido que nos rodea.

Escuelas Católicas denuncia que la Junta de Andalucía discrimina a la Educación concertada

La patronal de los centros educativos católicos de Andalucía ha acusado este miércoles a la Consejería de Educación de discriminar a la enseñanza concertada tras conocer que en la red de centros públicos se consolidará el 23,65 por ciento de los puestos creados con motivo de la pandemia de la covid.

Personal investigador de la UC y escolares se suman a la III edición del concurso ‘Ciencia con Arte’

Un año más, ciencia y arte se dan la mano en la tercera edición de este certamen que enseña a los más jóvenes la importancia de divulgar los resultados de las investigaciones científicas.

Docentes de FP para el Empleo, en contra de flexibilizar los certificados de profesionalidad

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La Asociación Nacional de la Formación para el Empleo (Aforen), junto con el resto de las asociaciones firmantes del comunicado, creen que al aportar mayores facilidades para la expedición de certificados de profesionalidad provocará "una merma en la calidad de la formación".

Madrid aprueba las primeras 2.228 plazas públicas de docentes de 2022

La Comunidad de Madrid ha aprobado este miércoles las primeras 2.228 nuevas plazas de Oferta Pública de Empleo (OPE) de 2022 para docentes no universitarios, que se completarán con 3.412 a través de las convocatorias de oposiciones publicadas este mes de febrero.

El futuro del sector del libro: de la recuperación de las librerías tradicionales al audiolibro

La digitalización de contenidos y el uso intensivo de internet en varios dispositivos electrónicos dotados de pantalla han favorecido nuevas formas de lectura.