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El consejero de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha criticado que el Gobierno central "no ha consultado a las comunidades autónomas" para decidir el destino de los fondos europeos de Reconstrucción, cuya asignación está siendo "muy lenta" lo que va a restarles "eficacia".
La Casa Real ha emitido un comunicado según el cual la princesa de Asturias cursará el Bachillerato Internacional en el "UWC Atlantic College" de Gales, Reino Unido, perteneciente a la institución educativa Colegios del Mundo Unido (UWC).
de Javier Urra y Andrés Pabón • Editorial Sentir • 13,80 € • +4
Continue reading «Respe-to. Respeto y cuidado hacia los demás»
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El ministerio de Sanidad recomienda la ventilación natural cruzada, y si es posible de forma permanente, para favorecer la circulación del aire en las aulas y un barrido eficaz de todo el espacio ante la nueva evidencia de transmisión de la Covid-19 por aerosoles.
La Fundación Secretariado Gitano presenta los resultados del proyecto 'Misto Avilean' para la escolarización exitosa del colectivo romaní migrante.
Para alumnos y docentes de varios institutos de la capital ya es toda una tradición esperar a la unidad móvil de la Hermandad de Donantes de Sangre de Zamora.
Son momentos convulsos y complejos los actuales, en esta situación postpandémica donde parece que vamos a la deriva sin saber muy bien qué hacer. Estamos inmersos en realidades que requieren valentía, que requieren mostrarse, dar de nosotros mismos para poder aunar fuerzas y conocer otros puntos de vista, analizar y discernir lo que vale de lo que no vale, lo que infoxica y lo que es superfluo o moda. Son tiempos de podcast, así nos lo describe Elvira Fernández.
La autora de ‘El árbol de la lengua’ aconseja a los profesores orientar su asignatura hacia el uso lingüístico para convertirla así en la llave que mejore la comprensión y expresión del alumnado.
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El Gobierno va a impulsar un acuerdo, al que ya han expresado su intención de adherirse un total de 45 entidades, con el fin de atraer a un mayor número de mujeres a la ciencia, de visibilizar el trabajo que han desarrollado en este ámbito, y de fomentar el interés de las niñas por las áreas tecnológicas, las matemáticas o las ingenierías.
