El secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, inaguró VIMET desde el Ministerio de Educación.
Entre lo digital y lo presencial: un diálogo abierto del modelo educativo
Alfredo Hernando: «Hay que apostar por un modelo de personalización»
Alfredo Hernando es psicólogo y creador del proyectro Escuela21 para descubrir escuelas innovadoras alrededor del mundo.
David Bueno: «Aprende de forma diferente y el resultado será diferente»
¿Qué marca la diferencia entre el aprendizaje presencial y online? El director de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona lo analizó en la sesión de presentación de VIMET.
Crecen los ciberataques contra el sector educativo
Conseguir un buen antivirus, usar contraseñas seguras o invertir en formación sobre ciberseguridad son algunos de los consejos para tener una experiencia educativa más segura y evitar los ciberataques.
Ricardo Losa: “Alumnos y profesores no son conscientes de los riesgos del mundo ciber”
¿Saben los padres lo que ven sus hijos en internet?
Ricardo Losa: “Alumnos y profesores no son conscientes de los riesgos del mundo ciber”
El experto en ciberseguridad recomienda a los docentes que siempre sean conscientes de lo que cuelgan en la red, que sean muy prudentes y que, ante la duda, mejor no lo hagan.
¿Saben los padres lo que ven sus hijos en internet?
Según un estudio de Norton, seis de cada diez padres desconocen qué contenidos ven sus hijos en la red.
Los jueces anulan la suspensión de la semana de vacaciones en Cantabria
El Gobierno de la comunidad decidió eliminar la semana no lectiva del día 2 al 8 de noviembre para que las familias no estuvieran "circulando por toda la región”.
La Covid empobrecerá a millones de niños en España
Aldeas Infantiles SOS alerta de que, si no se toman medidas urgentes, más de tres millones de niños estarán en situación de pobreza a finales de año.
La Xunta presenta su plan para afrontar cierres de centros
Con una programación espejo virtual, servirá tanto en cuarentenas de grupos estables o clausuras de centros como ante un hipotético confinamiento total.
Israel Rosales: “Los LMS permiten al docente aplicar el modelo pedagógico que considere idóneo”
El responsable de D2L en España detalla cómo estos sistemas facilitan la labor del profesorado permitiéndole usar enfoques educativos que de otra forma serían realmente complicados.
