El responsable de D2L en España detalla cómo estos sistemas facilitan la labor del profesorado permitiéndole usar enfoques educativos que de otra forma serían realmente complicados.
En total, 190 aulas que afectan a 41 centros públicos de la región. Por su parte, la Plataforma Centros Públicos Ya exige que los barracones no sean una medida definitiva. En este sentido, demandan que las construcciones de los centros continúen.
La iniciativa cuenta con cinco millones de euros y está dirigida a jóvenes entre 16 y 30 años que hayan abandonado el sistema educativo sin obtener titulación.
Para Schleicher, PISA debe evolucionar para adaptarse a los retos de un mundo global e intercontectado.
Las AMPAS han denunciando las carencias a través de una carta abierta.
Este curso hay 19.000 matriculados, frente a los 28.000 de 2019-20
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La última edición de PISA analiza cómo la escuela prepara para un mundo interconectado. Los estudiantes españoles se encuentran por encima de la media de la OCDE en competencia global. Sin embargo, algunos critican que PISA se salga de su guion habitual.
El último informe del Foro Económico Mundial establece que el 54% de los profesionales van a necesitar pasar por un proceso de reciclaje y recapacitación como consecuencia de la digitalización. Además, para conseguir un nuevo modelo productivo, es imprescindible la colaboración entre universidad y empresa.
Las dificultades tienen que ver con no poder concentrarse en casa (31,4%); falta de formación del profesorado (28,9%); o dudas que no pudieron resolver en soledad (24,7%).
El programa gratuito de sensibilización ambiental se dirige a escolares madrileños de Infantil a Secundaria, tanto en un formato presencial adaptado al protocolo COVID-19, como en formato digital.
