Si bien el objetivo es garantizar “siempre” la Educación presencial, el departamento de Jokin Bildarratz quiere prepararse para “otros escenarios”.
El País Vasco hará “simulacros” de cierre de aulas en noviembre
Pablo Lara: “Digitalizar es un proceso, no es solo cambiar de soporte”
Lara advierte de que si queremos avanzar hacia un aprendizaje más activo y competencial no podemos seguir con los libros de texto ni con las aulas huevera; por eso anima a cambiar el proceso y no solo el soporte.
El gancho del deporte para educar en valores y mantener la atención
La Sport&Values Academy de la Fundación Real Madrid facilita las técnicas del deporte educativo en valores.
La tecnología reimagina la Educación y el trabajo en la era de los datos
Las limitaciones del Covid y el auge del formato virtual nos harán disponer de muchos datos que, si se gestionan correctamente, llevarán a avances educativos y laborales.
Mercedes Marín: «No se prohíben las plataformas gratuitas a favor del uso de EducaMadrid»
Así lo explicó la directora general de Bilingüismo de la Comunidad de Madrid. En este sentido, señaló que están inmersos en un proceso de negociaciones.
La mayor parte de los brotes en la enseñanza se detectan en la ESO
El director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias, Fernando Simón, ha señalado este lunes que la mayor parte de los brotes de coronavirus en la enseñanza se detectan en la Educación Secundaria y ha asegurado que los centros educativos no están siendo "amplificadores de la transmisión".
Galicia analizará el absentismo ligado al Covid con “especial sensibilidad”
Se pretenden crear comisiones provinciales para seguir estos casos.
"Yo no vuelvo al cole": docentes con patologías y familias con hijos enfermos
La Fiscalía actuará ante absentismos escolares reiterados e injustificados
La Junta de Extremadura envía a los centros unas aclaraciones sobre la ventilación en invierno
Comportamiento agresivo de un menor
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El IES “Gaspar Melchor de Jovellanos” de Fuenlabrada continúa sin 16 de sus profesores
Tal y como explicó el director del centro, el problema afecta, sobre todo, a la FP.
Denuncian la falta de profesorado y de tecnología en el IES “Beatriz Galindo”
Nuevas tecnologías: ¿cómo usarlas amigablemente?
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