La importancia de PISA
La importancia de PISA para evaluar la Educación y para analizar los efectos de los cierres de los centros en el aprendizaje de los alumnos.
Los centros de Educación Especial en peligro de extinción
La patrulla del Patio
Por Atenea Alonso (Docente y facilitadora del programa de alfabetización emocional "En Sus Zapatos").

Más de 10.500 docentes participan este año en los cursos en red del Intef
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El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (Intef), pone a disposición de la comunidad educativa una amplia oferta formativa dirigida sobre todo a los docentes. Los cursos de formación en red, dividido en dos ediciones, reunirán este año a 10.573 docentes.
Dos jóvenes ponen en marcha la primera plataforma gratuita que asesora sobre qué y dónde estudiar
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Dos jóvenes malagueños han puesto en marcha la primera plataforma educativa gratuita que agrupa toda la información sobre la oferta educativa universitaria del país, las distintas becas existentes o las residencias universitarias disponibles.

Navarra distribuirá por decreto al alumnado desfavorecido «sin discriminación»
El departamento de Educación regulará por decreto foral la distribución del alumnado desfavorecido en los centros de la Comunidad, con mecanismos en los procesos de admisión para la no discriminación, la igualdad en la aplicación de las normas, la igualdad de oportunidades y la cohesión social, mediante la distribución equilibrada del alumnado con necesidades específicas.

El curso 2020-21 habrá finalmente 312 docentes más en Extremadura
Los centros públicos de enseñanza no universitaria contarán finalmente con 312 docentes más durante todo el curso 2020-21 para poder afrontar con garantías los distintos escenarios que puede provocar la pandemia del Covid-19.
España se sitúa en 477 puntos en Lectura en PISA 2018, por debajo de la OCDE (487) y de la UE (489)
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La puntuación media de la OCDE se encuentra en el nivel 4 de la escala de lectura, de 480 a 553 puntos. En el caso de España alcanza los 477 puntos, significativamente inferior a la de la media OCDE (487) y de la UE (489), según los datos publicados ahora después de que se omitieran en diciembre pasado por diversas "anomalías".

Pasar más de dos horas al día frente a una pantalla provoca que los niños duerman menos
Uno de cada cuatro niños españoles que pasa más de dos horas diarias frente a la pantalla duerme menos horas de las recomendadas por los especialistas, según un estudio del grupo de investigación sobre Determinantes de Salud y Políticas Sanitarias de UIC Barcelona.
