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El Ministerio ve la reforma como una oportunidad para introducir por fin un enfoque realmente competencial. Se eliminan los estándares de aprendizaje y la especialización curricular.
Alumnos y profesores de toda España han participado en el 36 concurso del Grupo Social ONCE para mostrar su apoyo a la inclusión de la discapacidad.
El modelo de autodeterminación habla de los niveles de motivación y, por ende, de presencia de la función ejecutiva.
Las funciones ejecutivas nos guían. Ubicadas en el lóbulo prefrontal, su desarrollo es imprescindible para el proceso de aprendizaje, siendo la atención una de las funciones ejecutivas fundamentales.
Bogantes explica cómo el enfoque de la enseñanza danesa suele centrarse en el desarrollo de las capacidades de los alumnos para cooperar y debatir.
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