Sarah Bogantes: “El objetivo de Dinamarca es crear ciudadanos críticos y participativos”

Posted on by Zaira Ollé

Bogantes explica cómo el enfoque de la enseñanza danesa suele centrarse en el desarrollo de las capacidades de los alumnos para cooperar y debatir.

Madrid tiene la mayor producción científica; Cantabria, la de más impacto

Posted on by Alba Llanos

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Cataluña destaca por su nivel mantenido en el tiempo gracias a su índice de inversión en Educación Superior y en investigación científica.

Enrique Ossorio: “Las charlas que imparten las asociaciones Lgtbi no me parecen adoctrinadoras”

Posted on by José Mª Moya y Beatriz Gámez

El consejero de Educación de Madrid critica la nula voluntad de diálogo del Gobierno sobre la ley Celaá y no ve necesario el PIN porque no han recibido ninguna denuncia por parte de las familias.

El consenso educativo, más amplio de lo que se ve en el debate público

Posted on by Diego Francesch

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Un ‘think tank’ liderado por el ex de Ciudadanos Toni Roldán presenta una alternativa al pacto. Los ejes del posible acuerdo serían el refuerzo educativo y la carrera profesional docente.