El Departamento de Educación aumenta la oferta de Formación Profesional, y, esta decisión supone la incorporación de 800 plazas más a la oferta educativa del Gobierno de Aragón que se suman a las más de 1.500 creadas en los dos últimos cursos.

El Departamento de Educación aumenta la oferta de Formación Profesional, y, esta decisión supone la incorporación de 800 plazas más a la oferta educativa del Gobierno de Aragón que se suman a las más de 1.500 creadas en los dos últimos cursos.

De esta manera, el curso 2018-19 superaría la cifra de 100.000 docentes en el sistema educativo andaluz, ya que desde el comienzo de la legislatura la plantilla ha crecido en más de 3.000 puestos y en septiembre de 2018 está previsto que vuelva ha aumentar en 3.200.

El Instituto de Educación Secundaria “Práxedes Mateo Sagasta” de Logroño pondrá en marcha el próximo curso un programa de inmersión lingüística en alemán a partir de 1º de la ESO, que supondría la antesala a implantar el bilingüismo en este idioma.

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Este suplemento especial analiza los 2.600 millones de euros destinados a Educación en el proyecto de Presupuestos Generales del Estado para 2018, 1.575 de los cuales van dirigidos a becas y ayudas para el estudio.
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Se estrena El taller de escritura, una película que habla de las motivaciones de la juventud actual.

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España necesita crear hasta 150.000 nuevas plazas de Formación Profesional a corto plazo para equiparar su oferta educativa a la media europea, según los datos del informe Jóvenes ilusionados con su futuro, presentado por el Círculo de Empresarios y la Cámara de Comercio.
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La Fundación CYD ha presentado los resultados de la quinta edición del ranking de universidades con el objetivo de “aportar una mayor transparencia sobre la universidad española gracias a un enfoque multidimensional; ya sea para medir el rendimiento universitario, hacer comparaciones, puntos de referencia etc”, según Francesc Solè, vicepresidente de la Fundación CYD.
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El Ministerio de Educación ha publicado un borrador sobre el Marco Común de Competencia Digital Docente. Se trata de un marco de referencia para el diagnóstico y la mejora de las competencias digitales del profesorado.
