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La Pompeu Fabra de Barcelona, la Autónoma de Barcelona, la Autónoma de Madrid y la Rovira i Virgili de Cataluña son las cuatro universidades españolas que aparecen entre las 100 mejores del mundo con menos de 50 años, según el último ránking de Times Higher Education.
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Un estudio dirigido por la Universitat Internacional de Catalunya ha evaluado el impacto del programa de nuevas tecnologías aplicadas a la Educación eduCAT en el rendimiento de los alumnos de Secundaria.
Los institutos de la Comunidad de Madrid ofertarán el próximo curso una asignatura optativa de Respeto y Tolerancia, para “promover el respeto a los derechos humanos, a la orientación sexual, a la elección religiosa y a la libertad del ser humano”.
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Los cinco magistrados de lo Contencioso-Administrativo de Zaragoza han hecho públicos sus autos sobre la adopción de medidas cautelares solicitadas por ocho de los nueve colegios concertados que presentaron un recurso contra el cierre de aulas y ordenan a la Diputación General de Aragón que incluya en la oferta de plazas las unidades excluidas.
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Diez de cada 100 plazas para alumnos nuevos de Grado quedan vacías, proporción que llega a doblarse en los estudios de Ingeniería y Arquitectura, según se deduce de los datos de tasa de ocupación universitaria del curso 2016-17 publicados por el Ministerio de Educación.
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La escuela de negocios EAE Business School ha presentado el estudio La Empleabilidad de la Población Cualificada 2017, un análisis de la evolución en Europa de la empleabilidad de universitarios y posgraduados, así como la importancia de las habilidades no cognitivas y de la transferencia de conocimiento entre la universidad y las empresas.
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El Informe de EAE sobre La Empleabilidad de la Población Cualificada 2017 plantea la cuestión de si la escasa creación de puestos de trabajo por parte de las empresas se debe a la falta de actividad o a su importante disminución o a la necesidad de reducir costes recurriendo a la acumulación de tareas por parte de un trabajador que absorbe las funciones de otro u otros, o si se tiende a la contratación de becarios o trabajadores en prácticas de forma recurrente.
La propuesta implica la reducción de 32 aulas en centros concertados, aunque según el diputado asturiano, David González Medina, "10 se salvarían con solo bajar la ratio de 25 a 23 alumnos por aula en la enseñanza concertada, como se hizo en la pública”.
