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Madrid acogió la I Jornada “Motivación, Aprendizaje y Tecnología”, donde se presentó un proyecto para aprender cómo aumentar la Biodiversidad a través de la geolocalización, entre otras innovaciones.

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Madrid acogió la I Jornada “Motivación, Aprendizaje y Tecnología”, donde se presentó un proyecto para aprender cómo aumentar la Biodiversidad a través de la geolocalización, entre otras innovaciones.

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La Fundación Jaume Bofill y la Fundación Goteo han presentado en Barcelona la plataforma “Fem Educació” para el micromecenazgo de iniciativas centradas en la innovación educativa que conecta a través de pequeñas donaciones de dinero a emprendedores del ámbito educativo con todas aquellas personas interesadas en transformar la enseñanza.
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El presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Alfonso Aguiló, ha pedido evitar los enfrentamientos entre la Educación pública, cuya excelencia ha deseado, y la privada concertada porque oponerlas es un "atavismo", según ha asegurado en el Congreso.

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El profesor Gonzalo Maceira es el líder de Furious Monkey House, un grupo de música de chavales de ESO. Componen la música y letras de sus canciones, que suenan en las emisoras de radio y tocan en los escenarios. Son ejemplo de que otra forma de enseñar es posible.

En el suplemento El Cuaderno de esta semana analizamos los nuevos modelos de comedores escolares, entre los que destacan los que ofrecen alimentos ecológicos, así como su sentido educativo.
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En la infografía de esta semana –realizada en colaboración con Educare– recogemos los datos educativos más importantes de Noruega. En la próxima analizaremos el sistema educativo checo.

El cambio de modelo tiene como propósito hacer disminuir la desigualdad y mejorar las competencias comunicativas, en al menos una lengua extranjera, del alumnado de cualquier etapa educativa no universitaria.

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El análisis de los resultados de PISA 2015 realizado por Convivencia Cívica Catalana permite constatar que en Cataluña el fracaso de los alumnos castellanohablantes es el doble que el de los catalanohablantes.