“El pacto tiene que buscar puntos de encuentro desde los principios”

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El nuevo consejero riojano, Alberto Galiana, cree que el diálogo político para el pacto educativo debe ser sincero, es decir, desde un referente lógico que es la ideología de cada partido. A partir de ahí, ha de buscarse el acuerdo al servicio de esos principios.

Periodistas reclaman una asignatura escolar sobre los medios de comunicación

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La Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE) pide que los planes de estudios de Secundaria incluyan una materia sobre el funcionamiento y papel de los medios de comunicación, pues son "esenciales" para la democracia y la transformación social.

Marina, escéptico con respecto al Pacto por la Educación

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El pedagogo José Antonio Marina cree que en esta legislatura no se alcanzará tampoco un Pacto por la Educación, algo que intentó sin éxito antes de las elecciones, y confía en que sea la sociedad la que presione, porque España corre el peligro de convertirse en el "bar de copas de Europa".

El PP se propone acabar con las diferencias educativas entre comunidades autónomas

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En la ponencia sobre Educación que se aprobará en el próximo congreso nacional del PP en febrero, el partido defiende un modelo educativo basado en “la libertad, la equidad, la calidad y la búsqueda de la excelencia”.

Este curso hay casi 51.500 alumnos menos en Infantil por la caída de la natalidad

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El número de alumnos matriculados en Educación Infantil este curso ha descendido en 51.420 niños, en especial entre los del segundo ciclo (de 3 a 6 años), que han bajado en 50.445 respecto al anterior como consecuencia principalmente de la continua caída de la natalidad en España.

Profesionales y alumnos de la escuela rural comparten conocimientos en unas jornadas

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El 5 de noviembre se celebraron las III Jornadas Educativas Escuela Rural en Brea de Tajo, donde centros de distintos lugares de Madrid se dieron cita.

Ferrán Adriá visita centros educativos innovadores de Valencia y Murcia

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Durante la visita conocieron la realidad pedagógica de diferentes centros educativos como el “Gençana” de Valencia, para acercarse a sus retos y dificultades.