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En el nuevo número de ENIAC analizamos cómo los PLE contribuyen a que el alumno aprenda de forma individual en un mundo cada vez más virtual.

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En el nuevo número de ENIAC analizamos cómo los PLE contribuyen a que el alumno aprenda de forma individual en un mundo cada vez más virtual.

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En la infografía de esta semana –realizada en colaboración con Educare– recopilamos los principales datos del sistema educativo de Chipre. En el próximo número analizaremos el sistema educativo de Croacia.

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El alumno que finalice Bachillerato este curso deberá obtener una calificación igual o superior a 4 puntos en la evaluación final de esos estudios para que cuente en los procedimientos de acceso a la universidad. Así consta en el borrador de orden ministerial que responsables del Ministerio de Educación tratarán hoy con los de las comunidades en una reunión técnica y que ya adelantó MAGISTERIO en su edición del 26 de octubre.
El Colegio “María Virgen”, de Madrid, ha basado su proyecto sobre tres pilares: seguridad, privacidad y responsabilidad.

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El pasado octubre se presentaron las VIII Jornadas Educación financiera para jóvenes, organizadas con el fin de acercar a los estudiantes de 1º de Bachillerato al mundo financiero.

Investigamos los órganos que no podemos ver ni tocar, pero sí sentir, en el proyecto Arriba los corazones.

Los recursos del proyecto estarán en abierto a través de la plataforma on line para los centros y los docentes.

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Los grupos de teatro formados por jóvenes entre 14 y 21 años pueden elegir obra y apuntarse hasta el 20 de abril.

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Un programa con talleres divulgativos para ESO, Bachillerato y ciclos formativos, cuya inscripción acaba el 10 de noviembre.

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En este suplemento publicamos artículos útiles para los equipos directivos. En esta ocasión, Gabriela Sicilia reflexiona sobre las intervenciones educativas más rentables, Fernando Tébar habla sobre las oposiciones docentes y Enma Pérez indica las principales medidas para frenar el acoso escolar.