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El 70% de los menores que sufre acoso escolar lo padece a diario y en más del 40% de los casos desde hace más de un año, unas cifras que han aumentado en el último año según un estudio que revela que tres de cada diez de estos niños se lo ocultan a sus padres por miedo o para no preocuparles.
En el suplemento de esta semana presentamos distintas experiencias educativas que tienen como denominador común la utilización de las expresiones artísticas como recurso del aula.
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El pasado mes de febrero, más de 100 orientadores de centros La Salle de España y Portugal, psicólogos, psicopedagogos y pedagogos, se dieron cita en la Universidad La Salle Campus Madrid.
Los informes de los resultados de la evaluación final de Primaria, fijada por la Lomce a partir de este curso, no podrán utilizarse para hacer clasificaciones de centros docentes, según fija el Boletín Oficial del Estado (BOE) de 27 de abril a través de una orden del Ministerio de Educación.
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La revista profesional Escuela Infantil, del grupo editorial Siena SA, ha decidido ampliar el plazo de entrega de candidaturas a sus premios bajo petición de los maestros.
¿Qué podemos hacer para cambiar el mundo en el que vivimos? ¿Cuál es el valor de nuestras acciones? Partiendo de estas dos cuestiones, los alumnos de tercer curso de ESO de Ciudadanía y Derechos Humanos del Colegio “El Pinar” de Alhaurín de La Torre (Málaga), bajo supervisión del profesor Antonio Santiago, han querido poner en marcha una iniciativa didáctica que demuestra que otro mundo es posible desde la solidaridad.
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Las nuevas tecnologías avanzan por la sociedad a una velocidad trepidante. De entre todas las opciones que nos ofrece el mundo digital, el sector de los videojuegos tiene un papel cada día más importante.
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Iatefl es una comunidad internacional compuesta por más de 4.000 profesores de Inglés cuyo objetivo es servir de enlace, apoyo y desarrollo a estos docentes en todo el mundo.
