La Junta de Andalucía recurrirá el auto del Tribunal Superior de Justicia que ha ordenado devolver, de manera cautelar, el concierto educativo al colegio femenino "Albaydar" de Sevilla, uno de los 12 de Educación diferenciada de esta comunidad.
Profesor Lazhar, una forma diferente de hacer
En "Profesor Lazhar" el canadiense Philippe Falardeau adapta una obra de teatro de Evelyne de la Chenelière, sobre los diferentes métodos de enseñanza.
Consejo Escolar dictamina en contra de currículo de Primaria de la Consejería
La APS recurrirá el Decreto de provisión de puestos de funcionarios docentes
La Villa del Libro de Urueña es un referente en la actividad comercial de libros antiguos
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La Villa del Libro es una atractiva propuesta de turismo cultural que la provincia de Valladolid ofrece a todo el mundo, tanto a adultos como a niños.
La web de Educación de adultos de Castilla y León suma 108.400 visitas el primer mes
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Según ha informado este departamento en un comunicado de prensa, el 26 de marzo arrancó el nuevo Portal de Aprendizaje a lo Largo de la Vida, que informa y orienta a los jóvenes que han abandonado de forma prematura el sistema educativo, o están en riesgo de hacerlo, y han alcanzado la mayoría de edad.
“Los profesores son una pieza clave, ellos son los auténticos descubridores de talentos”
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Gran conocedor del ámbito de la empresa, Javier Ilardia considera que desde bien temprano se pueden detectar y orientar a los jóvenes estudiantes hacia el mundo del emprendimiento.
Cantabria presenta el Programa e2 para potenciar el espíritu emprendedor
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El consejero de Educación, Miguel Ángel Serna, destacó, en la presentación de los proyectos del Programa e2 Estudiante x emprendedor en FP del pasado día 5, la importancia en el ámbito educativo de la “formación del espíritu emprendedor” y ha afirmado que es una “necesidad de futuro colectiva”.
El plan de trilingüismo que ha desarrollado el Gobierno vasco solo beneficia al inglés
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La consejera de Educación, Cristina Uriarte aseguró el pasado día 7 que el proyecto de experimentación trilingüe, vigente desde el curso 2010-11, no merma las competencias en euskera y castellano de los alumnos, pero sí incrementa su dominio del inglés.
Fedadi cuestiona el procedimiento para la selección de directores previsto en la Lomce
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La Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos Públicos (Fedadi) cuestiona el modelo de dirección "administrativo-burocrático" de la Lomce y que disminuya "notablemente" el papel de la comunidad escolar en la selección del director y se incremente el de la administración.
