Una campaña educativa para prevenir tecnoadicciones
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ControlaTIC es una campaña dirigida a familias, profesores y alumnos desarrollada por FUNDACIÓN MAPFRE con la colaboración del Grupo Siena –editora del periódico MAGISTERIO– y Protégeles sobre tecnoadicciones.
TEST: ¿Eres tecnoadicto?
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Formación a lo largo de la vida
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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.
Concurso de lipogramas para celebrar la Constitución
La celebración de las efemérides es algo habitual en todos los centros. En muchas ocasiones está todo tan dirigido que olvidamos trabajar la iniciativa y creatividad de nuestros alumnos.
El “Brains” acoge una jornada de neurociencia en edades tempranas
El Colegio “Brains” de Las Palmas de Gran Canaria ha celebrado en sus instalaciones una jornada dedicada a la neurociencia aplicada en edades tempranas, a la que han asistido profesionales de la Educación –directores, orientadores, psicopedagogos y docentes– de distintos centros de Educación Infantil de Las Palmas–, así como padres de alumnos.
Premios a la mejora de la calidad de vida de los demás
La Fundación Orange y la Confederación Autismo España han hecho público el fallo de su convocatoria TIC-TEA, por el cual 10 entidades que trabajan para personas con autismo se beneficiarán de una dotación de equipamiento tecnológico.
CSIF denuncia desaparición de 871 plazas vacantes del Concurso de Traslados
ANPE impugnará las oposiciones de Madrid por “vulnerar el derecho a la negociación”
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La Consejería de Educación de Madrid ha convocado una oferta de empleo público con 197 plazas. De ellas, 157 son para Educación Secundaria y otras 40 para maestros.
“Se dan muchos temas, pero es más útil producir conocimiento”
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El decano de la UCJC critica la actual formación metodológica, ya que cree que no sólo es importante conocer unas materias, sino estar preparado para seguir aprendiendo y para generar aprendizaje.
