Schleicher apunta a la memorización como freno para la mejora

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El director de PISA, Andreas Schleicher, criticó “la enseñanza de las Matemáticas con enunciados" en nuestro país, y puso como ejemplo a los países asiáticos, que "se centran en la comprensión conceptual profunda, en el metaconocimiento”.

El Estado puede decidir que un niño sea escolarizado en Educación Especial

La Administración pública puede imponer a unos padres la escolarización de su hijo en un centro público de Educación Especial frente a uno ordinario, ha sentenciado el Tribunal Constitucional en un fallo que limita el alcance del derecho a la libertad de Educación. En su sentencia, el Tribunal Constitucional rechaza el recurso de amparo de unos padres contra la Consejería de Educación de Castilla y León.

El compromiso de la Fundación Mapfre con las personas con discapacidad

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Fundación Mapfre, a través de su Instituto de Acción Social, ha presentado la VI Convocatoria de Ayudas a Proyectos de Integración Social de Personas con Discapacidad.