Sí a la tecnología en el aula, pero con los cambios metodológicos adecuados

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La introducción de las nuevas tecnologías en clase debe ir acompañada de un proceso mucho más profundo de transformación de conceptos de aprendizaje y de la forma de enseñar a los alumnos.

Los centros vascos podrán decidir el tipo de jornada dentro de su autonomía

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El proyecto Hauspoa (pulmón en euskera) conllevará, por un lado, la implantación de la jornada continua en los institutos y, por otro, la oferta de clases de refuerzo, actividades extraescolares, tutorías y reuniones con las familias por las tardes.

El catalán retrocede en las pruebas de 6º de Primaria frente al castellano

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El dominio del catalán ha retrocedido en las pruebas de 6º de Primaria realizadas a 71.117 alumnos en las escuelas catalanas los pasados días 7 y 8 de mayo, situándose en la media más baja, frente al castellano, el inglés e incluso el francés.

La Educación para luchar contra el trabajo infantil

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Hay muchos niños en el mundo que no pueden jugar y que no van a la escuela porque todo su tiempo lo dedican a trabajar en las condiciones más precarias, sin tener una alimentación o unos cuidados apropiados.

El Gobierno aprueba las especialidades para los docentes en Música y Danza

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El Consejo de Ministros aprobó el pasado 14 de junio dos reales decretos por los que se establecen las especialidades docentes tanto para los catedráticos como para los profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas superiores o no, de las disciplinas de Música y de Danza.