La semana pasada un grupo de alumnos y profesores del CEIP “San Fernando” de Aranjuez (Madrid) nos desplazamos a Newcastle y Durham (en el noreste de Inglaterra) para la tercera movilidad del proyecto Comenius, que con el título Painters and colours without borders, estamos desarrollando junto a colegios de Reino Unido, Bélgica y España.
La compañía SOS está especializada en teatro interactivo en inglés. Sus representaciones están especialmente diseñadas para mantener la atención del público y hacer pasar un rato inolvidable a la vez que se aprende inglés.
Las nuevas tecnologías son un hecho de la vida de la sociedad que tarde o temprano tienen que reflejarse en las aulas.
Ahora los profesores, pedagogos u orientadores pueden conocer los procesos de aprendizaje desde la misma base del cerebro, para que vayan a la causa de por qué un alumno no rinde en el estudio.
Sotoca quiso hacer especial referencia a los jóvenes “como un colectivo con especiales dificultades para acceder al empleo y para quienes estas prácticas profesionales no laborales permiten romper esa barrera inicial que es la falta de experiencia laboral”.
La Consellería de Educación de Galicia y la Confederación Gallega de Personas con Discapacidad (Cogami), colaborarán en la formación del alumnado da FP y en el impulso para adquirir un empleo.
El Plan ha sido diseñado para consolidar los recursos creados en el primer Plan de FP 2009-2012, potenciar los aspectos cualitativos que afectan a los resultados de la FP, innovar y evaluar el sistema y sus resultados.
El 2 de enero falleció en Madrid Felipe Segovia Olmo, creador e impulsor de la Institución Educativa SEK –San Estanislao de Kostka– y fundador de la Universidad Camilo José Cela.
Trinidad Nogales, presidió el pasado 4 de enero el acto de entrega de los premios extraordinarios al alumnado extremeño
La consellera insistió en que se trata de una cuestión más política que pedagógica: “Dejémoslo en el ámbito de la pedagogía y trabajemos para la mejora de los resultados globales y para potenciar las lenguas”.
