Este contenido está restringido a suscriptores
El grupo del PSOE en la Asamblea Regional de Murcia ha pedido la dimisión del consejero de Educación, Formación y Empleo, Constantino Sotoca, a quien han acusado de "mentir" en el Parlamento autonómico sobre el número de docentes interinos que perderían su puesto de trabajo este curso.
Este contenido está restringido a suscriptores
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha publicado la segunda convocatoria de aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes con una oferta total de 569 plazas.
El Ministerio de Educación ha propuesto una evaluación final uniforme y nacional para obtener el título de graduado en Secundaria Obligatoria (ESO), cuya nota será el resultado ponderado entre la calificación de la etapa educativa, que tendrá un valor del 70%, y la de la prueba, con un peso del 30%.
Martín Garrido Villalón es español y tiene 24 años. Jacob Gómez Fenger es danés y tiene 25 años.
La Asociación Proyecto Hombre, que trabaja en materias de prevención y rehabilitación con personas drogodependientes, ha puesto en marcha el curso de formación on line Escuela de Familias en Red, cuyo directorio es www.escueladefamiliasph.org, cofinanciado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y por la Obra Social Caja Madrid.
En Cantabria un total de 1.500 personas se han inscrito para participar en las oposiciones.
La Junta responsabiliza de la merma en el profesorado a las medidas adoptadas por el Gobierno, un argumento que no convence a los sindicatos de enseñanza, que piden al Ejecutivo andaluz que opte por otras alternativas para que la calidad no se vea afectada.
Se trata de hacer lo que mejor sabemos hacer los españoles: ir con la familia o los amigos a un restaurante a disfrutar de la comida y la compañía.
La consejera critica que el Gobierno central "haya podado la materia a través de la reforma regresiva del ministro Wert, y que eludía asuntos como la homofobia y las desigualdades".
Durante el curso 2011-12 el CEIP “El Enebral” de Collado Villalba (Madrid) se embarcó en la aventura de ser un centro bilingüe. Este cambio ha implicado una serie de esfuerzos por parte de todo el claustro, desde una mayor coordinación hasta un apoyo mayor.
