El jueves pasado, el presidente de Aldeas Infantiles SOS de España, Juan Belda, ha inaugurado un nuevo Centro de Día para infancia y familia en Collado Villalba (Madrid). Su objetivo no es otro que proporcionar a niños y adolescentes el apoyo y los recursos necesarios para su integración social y familiar. “Queremos que las familias más o menos desestructuradas retomen la ilusión de vivir juntos y que no tengamos tantos niños en situación de riesgo”, afirmó Belda.
La Iglesia ve en la LOE peligro de “estatalización encubierta”
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La Conferencia Episcopal recurre a los partidos políticos para tratar de modificar algunos aspectos de la LOE que califican de “perversos” como la asignatura de Religión.
Educación abre la puerta a la jornada continua
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La comunidad educativa de La Rioja discutirá en las próximas semanas una orden que permite implantar la jornada continua en los centros de Infantil y Primaria, posibilidad hasta ahora vetada en la región.
La ministra y las becas
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Cuando la ministra de Educación presentó la memoria económica de la LOE antes del verano, a este periódico se le ocurrió preguntar qué medidas estaban allí incluidas para conseguir alcanzar los objetivos de Lisboa en 2010, especialmente el del abandono temprano.
Cataluña propone crear una red única de centros educativos
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El Gobierno de Cataluña ha planteado a la comunidad educativa una propuesta de Pacto que no es respaldada ni por patronales o sindicatos, ni por los padres.
El gasto público en Educación sube un 17,9%
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El presupuesto para el Ministerio de Educación crecerá en 2006 un 17,9% respecto a este año, según María Jesús San Segundo. Según la ministra el próximo año habrá 528 millones de euros más que en 2005.
Profesores artistas en la XIV exposición del CDL
Hasta el viernes, y dentro de la quincena cultural de la XXV Universidad de Otoño, está abierta al público la XIV Exposición Colectiva de Arte CDL-2005. Numerosas obras de profesores que añaden a su actividad docente un reconocido quehacer artístico se dan cita en esta muestra.
¿Son las becas solución a nuestros males?
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Uno de los objetivos europeos y españoles para el 2010 es reducir al 10% el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que abandonan los estudios habiendo cursado solamente Secundaria superior. Un propósito casi inalcanzable a tenor de las cifras actuales de abandono temprano, los últimos datos de fracaso escolar y la tendencia al alza que se adivina para los próximos años.
El joven español muestra escaso espíritu crítico y nociones erróneas sobre la cuestión energética
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Errores de bulto, confusión en temas esenciales y falta de sentido crítico. Esta es la situación de los jóvenes españoles entre 16 y 35 años ante las cuestiones energética y medioambiental, según un informe elaborado por los profesores Víctor Pérez-Díaz y Juan Carlos Rodríguez y financiado por Gas Natural.
Los discapacitados visuales mejoran su aprendizaje gracias a las tecnologías
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Las nuevas tecnologías, las TIC, mejoran la integración educativa de niños con ceguera o discapacidad visual y así lo han querido demostrar la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) junto a la empresa HP, a través del desarrollo de una experiencia educativa basada en Tablet PC o cuadernos digitales y en las aplicaciones educativas adaptadas para los alumnos con alguna discapacidad.