La formación de los orientadores educativos "no se ajusta" en España a las necesidades actuales que hay en los centros escolares, y por ello en cada centro educativo debería haber un psicólogo especializado para fomentar la buena salud mental y emocional del alumnado.
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El Patronato de la Fundación Estatal Salud, Infancia y Bienestar Social (Fundación CSAI) destinará más de 2,3 millones de euros al programa "Patios Abiertos. En plan bien" con el que se pretenden fomentar los hábitos de vida y nutrición saludable entre los escolares.
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Los profesores no universitarios en el curso 2022-23 suman 769.749, un total de 11.156 docentes más que en el curso anterior y que han crecido más en red privada que en la pública, un 1,9% frente a un 1,3%, según la última estadística publicada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
El nuevo Gobierno de La Rioja que preside Gonzalo Capellán contará con siete consejerías, una menos que la legislatura anterior, cumpliendo con el compromiso adquirido de reducción de la estructura y reorganización eficaz de la gestión gubernamental.
El sindicato UGT Madrid exige la climatización de los colegios de Educación Infantil y Primaria para afrontar las altas temperaturas y denuncia que algunas aulas del primer ciclo de Infantil, de 0 a 3 años, alcanzan temperaturas de hasta 31,2 grados centígrados.
Deberes en verano, ¿sí o no? Es uno de los dilemas que se plantean las familias en este periodo y enfrenta a los partidarios de no perder el hábito de estudio y a los que creen que es un momento para descansar, aunque hay otras actividades que ayudan a los niños a seguir aprendiendo durante las vacaciones.
La candidata a presidenta de la Comunidad, María José Sáenz de Buruaga, ha comunicado en su discurso de investidura su intención de concertar esta etapa en los centros privados.
La historia del Arca de Noé es una de las más cautivadoras del Antiguo Testamento. Además, existen multitud de recursos para trabajarla: películas, juegos, series, dinámicas… Por eso, es verdaderamente interesante a la hora de enseñar religión en primaria.
Tal y como está establecido en el currículo de Secundaria, las funciones vitales forman parte de los contenidos esenciales que tienen que aprender nuestros alumnos. La enseñanza de las Ciencias Naturales en Secundaria es, sin embargo, una labor compleja. Muchas veces, los estudiantes no comprenden bien los conceptos y es necesario insistir sobre los mismos.
