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La Escuela Oficial de Idiomas de Santa María de Guía, la docente María Lourdes Manzanera y los estudiantes Lidia Esther Valido y Noel González Flores fueron reconocidos en la gala como referentes de internacionalización e innovación educativa.
Las becas de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid van a llegar este curso 2025-26 a cerca de 12.300 alumnos de Grado Medio y Superior, un 5,2% más que el curso pasado, gracias a una inversión de 30,5 millones de euros.
El Consejo Escolar Municipal aprobó por unanimidad solicitar como no lectivo el 16 de marzo en Valencia por las Fallas. Tras estudiar la propuesta, la Conselleria ha modificado el calendario escolar y el alumnado finalizará el curso el lunes 22 de junio.
El inicio de los nuevos grados será progresivo durante los próximos cursos académicos.
Selección de libros pensada para disfrutar de la lectura de dos maneras: a través de historias que transcurren en plena época navideña –con su ambiente de luces, fantasía, tradiciones y reencuentros– y mediante propuestas ideales para convertirse en el regalo que se queda cuando las celebraciones terminan. Son títulos dirigidos a distintas edades y perfiles lectores, que combinan buena literatura, ilustraciones de gran calidad y ediciones que se disfrutan tanto al leer como al regalar. Una invitación a vivir la Navidad entre páginas y a acertar con el libro perfecto para cada persona.
En este episodio de Arpa Talks conversamos con Sonia Contera, nanotecnóloga y catedrática de Física en la Universidad de Oxford.
La forma de expresarse de los adolescentes en las redes sociales o los videojuegos ha evolucionado de manera significativa, dando lugar a conceptos propios que reflejan su identidad digital.
El ámbito de la educación digital seguirá explorando, en 2026, nuevas oportunidades y afrontando retos de la evolución tecnológica. Aparecen herramientas que vuelven a poner a la persona en el centro y la acompañan en el proceso de aprendizaje de una manera cada vez más personalizada.
Una investigación reciente de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) expone que el uso de la inteligencia artificial en las tareas académicas cotidianas mejora "el conocimiento percibido y el pensamiento crítico".
En el contexto social en el que vivimos actualmente, en el que la individualización y la polaridad está tan presente, los colegios deben ser espacios donde los más pequeños pueden adquirir las herramientas para aprender a convivir. El objetivo no debe ser únicamente enseñar contenidos académicos, sino ser capaces de formar alumnos que puedan trabajar en equipo y, sobre todo, ser empáticos y llegar a comprender a los demás.
